脑瘫儿童的如厕训练应考虑哪几方面问题

如厕训练是童年重要但有时也是困难的一部分。你可以想象，教一个脑性瘫痪的孩子会更加困难，因为这些艰难的石家庄脑瘫康复训练课程伴随着特殊的环境，缺乏肌肉协调的合作，有时还有智力障碍。然而，这是可以做到的，这里有一些关于如何如厕训练脑瘫患儿的建议。感兴趣的朋友们可以来看看。

何时开始如厕训练

泌尿科医生可以帮助你确定你的孩子是否已经达到控制膀胱释放的排尿节制。如果一个患有较轻形式脑瘫的孩子能在3岁前达到小便节制，那么在那个年龄就可以尝试如厕训练，但是在确定开始尝试的合适年龄时，与孩子的儿科医生合作是很重要的。如果你的孩子小便失禁，泌尿科医生可以推荐一个包括锻炼、手术或药物治疗的治疗方案，这样他或她仍然可以控制病情。

您的孩子已经准备好接受如厕训练的迹象包括：

意识到他们什么时候发生了“事故”。

一次走几个小时，不弄脏或弄湿自己。

让你知道他们想“尿尿”。

能够坐在马桶上(如有需要，可提供帮助)。

然而，如果你的孩子有更严重的残疾，到8岁时不能达到排尿节制和/或没有显示任何上述迹象，统计数据表明节制可能永远不会发生。为您的孩子提供不同的住宿(如外部收集设备、尿布等)可以被安排在这一点上。

马桶座圈和椅子

石家庄脑瘫康复训练表示，有一系列专门为脑瘫儿童设计的马桶座圈。例如，许多产品都配有可调节的带子、安全导轨和柔软的缓冲垫，有助于防止滑倒等事故。你通常可以在当地药店找到专门的马桶座圈，但如果没有，儿科医生应该能让你知道哪里可以买到。

习惯

如厕训练是关于改变习惯。可能仍然会有这样的情况，当孩子发生事故或特殊情况出现时，他们会分心或感到惊讶，但一般来说，便便训练是为一天创造一个常规并坚持下去。

惯例和习惯对所有孩子来说都是非常重要的，这样他们就可以更专注于学习，而不是日常日程的变化。保持每天的例行公事，这样你的孩子就能感觉到他或她什么时候经常去洗手间。

独立很重要

石家庄脑瘫康复训练表示，当一个孩子学会如厕训练时，他或她比没有如厕训练的孩子有更多的选择。例如，如果你的孩子受过如厕训练，他或她可以开始上学，或者去朋友家玩。这种独立会让你的孩子变得更加快乐。

潜在的医疗问题

值得注意的是，脑瘫儿童可能患有妨碍他们成功进行如厕训练的医疗问题，包括膀胱控制问题、尿失禁和肠道问题。如果没有医疗干预，这些问题通常是无法解决的，而且可能有几次孩子没能及时上厕所。如前所述，在某些情况下，尿失禁可能会持续一生。