丛恩康复学校
联系人:赵校长
手 机:13722988922
长安校区:石家庄市长安区建华南大街99号杂技团3楼
悦童校区:石家庄市长安区方北路58号剑桥春雨15号楼二层
康复小学:石家庄市长安区中山东路436号
心青年社会服务工作中心:石家庄市裕华区众美绿2期
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石家庄脑瘫康复训练治疗可能很复杂,涉及范围很广的个体症状和状况。因此,来自多个学科的医生和医学专家共同努力改善脑瘫患儿的预后。早期干预和治疗具有非常大的积极影响。可悲的是脑瘫的治疗尚不可用;尽管如此,目前存在各种脑性瘫痪治疗和疗法,以使患有这种疾病的个体能够达到其更大的认知、情感和身体潜能。那么对患儿进行脑瘫康复训练治疗的目的和需要的专业人员有什么?
治疗的目的是提高每个患者的生活质量,为所有儿童创造有益的结果脑性瘫痪的类型。通过改善整体健康和减少并发症的发生,治疗增强了独立性,并使脑瘫患者做好了过正常日常生活的准备。
脑瘫是一种高度个性化的疾病,以独特的方式影响着每个患者。每个病人的脑瘫治疗在很大程度上取决于他们自己的个人愿望,基于他们的情况的严重性,以及其他相关因素。关于治疗应该知道什么
对于致力于满足脑瘫患者需求的医生和治疗师来说,身体症状并不是仅有的问题。还必须考虑社会和情感影响,呼吁父母和各种医学专家密切合作。
脑瘫康复训练治疗的卫生专业人员
儿科医生-专门研究婴儿、新生儿、儿童和年轻人健康的医生。
精神病医生-精通物理医学和康复的医生,能够为改善慢性胰腺炎患者的功能能力提供建议;包括职业、语言、身体和心理治疗。
物理治疗师–理疗师是受过物理康复和人体动力学训练的健康专家。
神经病学家–医学专家,精通诊断以及治疗神经系统和大脑疾病。
职业治疗师-受过人类职业/参与培训的健康专家;因此,他或她可以通过使用辅助设备来帮助脑瘫患者参与日常工作。
骨科医生-这是一个被认证诊断和治疗肌肉骨骼疾病、损伤和紊乱的医生。他或她可以提出干预措施来避免或治疗脑性瘫痪导致的脊柱和四肢异常。
语言病理学家–这是一名有资格诊断和治疗语音、语言和言语障碍的健康从业人员。一些脑瘫儿童可能在语言能力、言语、吞咽方面有困难,在大多数危急情况下可能完全是非语言的。
随着时间的推移,这些专家的参与程度可能会增加或减少。这在很大程度上取决于病人不断变化的需求。