让石家庄孤独症儿童尽快融入正常生活父母该怎么做呢？

现在每年都会增加一定比例的孤独症儿童，这对患儿本身的成长有一定影响，作为他们的家长，为了让孩子更快的融入正常生活，进行石家庄孤独症康复训练十分有必要，而且这期间也需要父母配合。那么让孤独症儿童尽快融入正常生活父母该怎么做呢？

一、促进学习

1、经常和你的孩子说话。

和你的孩子说话，即使现在谈话是片面的，让他们参与谈话，也要听他们说话。

一些自闭症儿童有说话的能力，但不理解这样做的必要性。让你的孩子了解情况，同时也增加语言接触和教学，只需在一天中与你的孩子交谈。

说话要像你希望你的孩子回答一样(口头或非语言)。太多时候，父母谈论他们的孩子，而不与他们的孩子交谈。这对你的孩子来说只会增加不参与的感觉。

对于幼儿来说，用清晰具体的语言说话。说话要避免俚语和表达(下着倾盆大雨)，但不要和你的孩子小声说话，因为他(她)们能分辨出不同。对于大一点的孩子，说话要正常、尊重，明确表示如果你的孩子被一个比喻搞糊涂了，或者需要你重复什么，你会有礼貌。

2、鼓励沟通，口头的和其他的。

如果你的孩子还不会说话，找一种能让他们表达自己的AAC形式(如图片交换、手语)。能够交流需求、想法和感受可以减少孩子的挫折和崩溃。

注意非语言反应。例如，如果你问“你在幼儿园玩得开心吗？”你的孩子高兴地拍打着双手，尖叫着，这就是他们的答案。继续保持对话。

不要强迫孩子说话。有些自闭症患者没有说话能力，或者觉得很难，压力很大。允许你的孩子通过手势、手语或指着画板进行交流。

3、明确“不”字很重要。

这意味着当你拒绝他们时，你的孩子需要倾听，如果他们说不，你会注意他们。通过解释来帮助他们，比如“如果你不告诉我就走了，我会感到害怕，担心你不安全。”

显然，如果你的孩子对就寝时间或他们的汽车座椅说“不”，你不需要遵循它。但是你可以放慢速度，解释为什么重要。这让他们知道，即使你不会总是做他们想做的事情，“不”这个词也有意义。

如果你忽视了孩子说不或设定界限的尝试(例如，“我不喜欢吻”)，他们可能会知道“不”并不重要。如果没人听，他们就知道听是可有可无的，所以不会听你的。

4、解释规则和你期望的行为。

你的孩子有能力并且有能力遵守规则，所以期待他们这样做。向孩子明确描述规则，为什么规则到位，说明他们应该做什么而不是做错什么。

比如“打人是不行的，因为打人伤了人。与其打人，不如请他们说话，抽时间冷静一下，或者不知道该怎么办就找大人帮忙。”

5、理解视觉刺激的使用。

很多时候石家庄孤独症儿童是视觉导向的。有时候，非语言的孩子能够用手语交流，或者指着一本专门帮助他们交流的书上的图片。即使是说话的自闭症儿童也可以通过为一天的时间表制作一个视觉图表来受益。如果你想教你的孩子如何做某事，制作一张图片图表可能会有所帮助。(一些自闭症儿童甚至可以逐字重复口头指令，但仍然缺乏在大脑中将这些指令转化为行动的能力。图片也许能帮助他们做到这一点。)

6、寻找有趣的、建设性的疗法来帮助你的孩子成长。

治疗可以帮助你的孩子成长为一个快乐、健康、适应良好的自闭症患者。指出具体的问题，如社会不确定性或感官敏感性，并与治疗师合作，帮助您的孩子发展技能。避免涉及强制正常化、依从性或每周过多小时的治疗。你的孩子应该能够设定界限，做自己，有时间享受童年。

二、调整你的态度

1、认识到自闭症是终身的。

你的孩子都是自闭的，即使是成年人。这并不意味着他们会很惨，也不意味着他们的生活会很糟糕。有很多自闭症患者成长为快乐的自闭症成年人。他们不一定要“正常”才能有好的生活。

2、不要拿自己和孩子和其他家庭做比较。

你的孩子是不同的，所以如果他们不像隔壁的罗伯特那样多嘴，或者像街上的阿玛亚那样读章节书，那也没关系。自闭症儿童遵循自己的时间线。这并不意味着你是一个糟糕的父母，或者你们中的任何一个都是失败的。你在加注你的孩子，而不是其他任何人的，所以你不必做他们正在做的事情。

根据孩子已经在的地方制定目标，而不是发展时间表所说的他们“应该”在的地方。这可能意味着给你六岁的孩子买一些章节书，或者教你十四岁的孩子打字。

3、尽早教你的孩子自闭症。

如果你延迟告诉他们，他们可能会认为这是一件值得害怕或羞耻的事情。尽早告诉他们，并期待随着时间的推移进行多次对话。使用开放和真实的语气来表明石家庄儿童孤独症没有什么可怕或不好的。

根据优势和需求来构建它。例如，“自闭症是为什么巨大的噪音困扰你，过渡很难。这也是为什么你对狗如此了解，如此热爱大自然。它有硬的部分，也有好玩的部分。”

4、要有这样的态度:你将长期处于这种状态。

总有一天，你的孩子会做得很好，总有一天，他们会变得软弱无力，或者努力发挥他们以前可以做到的技能。不要气馁。有时候，从长远来看，找出不奏效的方法和找出有效的方法一样有益，所以你知道应该避免什么。

5、向自闭症青少年和成人学习。

如果你不知道如何处理你的孩子在地板上涂花生酱或在生日聚会上哭泣，他们可以提供建议。他们中的许多人经历了与儿童相同的事情，并能以第壹人称视角来看待这种经历。他们可以告诉你什么对他们有用，什么不起作用，以及他们想让你知道什么。

实际上是自闭症患者写东西的地方(非自闭症患者可能会阅读)，自闭症患者是任何人都可以张贴问题供自闭症患者回答的地方。观察他们也可以让你了解你的孩子成年后的样子。

6、相信你对孩子的直觉。

你了解你的孩子，你有阅读和学习他们肢体语言的经验，你可以告诉他们什么时候有些事情让他们心烦意乱，或者离他们的舒适区太远。如果你认为专家对你的孩子不好，认真对待自己。

糟糕的疗法存在。

治疗不应该是累人或痛苦的工作。如果它经常导致眼泪和沮丧，你有权利担心。

如果训练师让你不舒服，告诉你不要相信自己，或者阻止你去看治疗，这是不好的。如果你担心你的孩子在治疗中感到不安，这是有效的。你的直觉很重要，训练师应该尊重它们。

拒绝某种类型的治疗或决定去看不同的治疗师是可以的。

7、爱你的孩子。

你是别人会如何看待和相信你的孩子的榜样。如果你以善意和尊重对待你的孩子，别人也会，你的孩子会成长为一个完整而有价值的人。向别人解释你的孩子患有自闭症是可以的，但是不要为此道歉，也不要找借口。你的孩子可爱，有自闭症等等。