丛恩康复学校
联系人:赵校长
手 机:13722988922
长安校区:石家庄市长安区建华南大街99号杂技团3楼
悦童校区:石家庄市长安区方北路58号剑桥春雨15号楼二层
康复小学:石家庄市长安区中山东路436号
心青年社会服务工作中心:石家庄市裕华区众美绿2期
丛恩慢烘焙:石家庄市裕华区众美绿都3期南门
网址:www.sjzcnkf.com
什么是孤独症?
石家庄孤独症是一种影响信息处理的发育障碍。孤独症患者在社交和沟通技能方面有困难。他们的兴趣受到限制,并从事重复性行为。他们也会因为感觉刺激而感觉敏感或不适,比如某些灯光或声音。
由于孤独症的症状差异很大,据说这种情况存在于一个谱系中,称为孤独症谱系障碍。阿斯伯格综合症是指“高功能”孤独症,但它不再是一个正式的诊断术语。
石家庄孤独症通常在两岁时表现出来。根据孤独症机构控制中心的数据,尽管女性常常被忽视和误诊,但男性诊断该病的频率是女性的四倍。在过去的20年里,诊断频率激增;目前尚不清楚发病率是否真的在增加,专家是否对此有更多的认识,或者诊断是否已经转移到包括较轻程度的损伤。
孤独症没有治好的方法,也没有一种普遍寻求的方法:许多人认为,石家庄孤独症不应该被视为需要改变的一种病。对于功能较低的人群,有针对性的实践可以帮助缓解症状。
孤独症的症状
虽然症状的严重程度差别很大,但社交和沟通技能总是受到损害。一些孤独症儿童根本不说话,一生都保持沉默,而另一些儿童则有轻微的社会挑战。孤独症儿童也表现出兴趣受限和重复行为。
父母可能会注意到他们的婴儿避免目光接触或没有反应,他们可能很难形成情感纽带和父母依恋。孤独症儿童可能对感官刺激有异常反应,并且可能对某些声音、质地、味道或气味高度敏感。他们可能有运动协调性缺陷和肌肉张力差。
孤独症儿童在生命早期表现出多种重复行为,如拍手、摇晃身体和发出声音。他们可以一次又一次地排列或堆叠对象。一些儿童通过反复的行为,如手咬和头撞,对自己造成伤害。他们早期也喜欢日常生活中一成不变的例行公事。